近日，由上海市國家安全法研究中心、華東政法大學馬克思主義學院聯合主辦的國家安全法治教育論壇暨“深化國家安全法治，築牢國家安全屏障”學術研討會在上海舉行，來自國內多所高校、科研機構、檢察機關以及大中小學的近二十位專家學者與會研討教育。
當前，國家安全風險已從單點事件轉向多領域交織，關鍵技術、金融、資料網路和國際規則博弈相互疊加，風險識別的難度明顯上升教育。圍繞新型風險的生成機制與防控抓手，南京理工大學美國科技創新與產業發展研究中心教授倪建平指出，當前國家安全風險呈現全域化、複合化、前置化與長期化特徵，需高度關注關鍵核心技術、金融安全、資料網路認知安全、地緣政治與經濟安全疊加以及國際規則博弈這五大現實風險點，並提出標準、認證、合規及出口管制已成為塑造安全優勢的重要抓手。圍繞如何把外部挑戰轉化為涉外法治建設的治理議題，上海對外經貿大學馬克思主義學院黨委書記、副教授劉海泉指出人工智慧武器化對國際安全的威脅，並建議透過加強涉外法治建設來應對西方的“長臂管轄”和制裁，同時應健全周邊安全協調機制，強化海洋權益與航道安全管控，構築區域支撐體系。
圍繞法治如何支撐意識形態安全防護，上海政法學院馬克思主義學院副院長、教授徐世甫認為必須健全意識形態安全領域的法律法規，加大行政執法力度並守住司法公正底線，全面提升全民的意識形態安全法治素養教育。針對技術變革下文化安全底線的守護問題，東華大學馬克思主義學院副院長、副教授王不凡主張以法治守住人文底線應對倫理風險，以核心價值觀淨化文化生態，並透過技術自主與意識形態主動來抵禦外部文化霸權，維護國家文化主權。圍繞如何把黨的制度優勢轉化為風險治理效能，上海工程技術大學馬克思主義學院院長、教授嚴運樓強調透過效能轉化形成具有韌性的制度體系，能夠為高質量發展與高水平安全大局提供堅實保障，築牢民族復興的安全根基。
圍繞國家安全法治建設的戰略儲備問題，上海市國家安全法研究中心研究員劉立清從四個維度闡釋了新安全格局，並強調“十五五”規劃已將維護國家安全提升至前所未有的戰略高度，呼籲專家學者針對新技術、新業態等領域開展前瞻性的儲備性法治研究教育。圍繞法律工具箱的體系化建設，外交學院國際法系教授郝敏梳理了我國國家安全法律體系從“傳統安全”向“總體安全”的跨越，指出法律工具箱已覆蓋政治、經濟、資料等全領域。
法治宣傳教育進入系統化推進新階段，國家安全法治教育要真正深入人心，必須形成全民參與、持續推進的制度支撐教育。圍繞新頒佈法律對高校法治教育的影響，華東政法大學政府與管理學院博士研究生薑彥超解讀了2025年新頒佈的《法治宣傳教育法》，認為其標誌著法治宣傳進入全民化、系統化新階段。國家安全教育一體化的推進，關係不同學段育人目標的銜接和學生主體意識的養成。圍繞從感性認知到責任踐行的遞進路徑，上海外國語大學馬克思主義學院院長、教授陳鵬強調國家安全教育一體化的核心在於主體意識養成，應遵循從小學的感性認識到大學的踐行責任這一螺旋式路徑。
圍繞網路法治教育如何實現知行合一，上海公安學院馬克思主義學院院長、教授龔海燕提出應遵循網法融合、知行合一等原則，從課程體系、實踐載體、師資建設及協同機制四個維度探索路徑，規範學生的網路行為並築牢安全防線教育。針對大學生在非傳統安全認知上“高認同、低責任”的矛盾，華東政法大學國家安全研究院講師楊海強提出精準供給、深度內化與學生參與的最佳化路徑。
中學階段是法治精神和國家安全意識培育的重要環節，課堂、活動與校家社協同需要形成合力教育。圍繞法治條文如何轉化為生動實踐，華東政法大學附屬中學黨總支書記、特級校長陳依群闡述了華政附中透過深耕課堂主陣地、創新活動思政及校家社協同的三位一體路徑。圍繞如何以黨建引領辦學治理並推動多方協同，華東政法大學附屬松江高階中學副校長李捷介紹了華政附中松江高階中學以高質量黨建帶動安全法治教育的經驗，將國安教育融入辦學規劃。
華東政法大學馬克思主義學院院長趙慶寺教授在總結髮言中指出，法治是維護國家安全的制度保障，法治教育是深化國家安全教育的重要依託教育。創新開展國家安全宣傳教育，重在提升國家安全教育的規範化、科學化，深入推進國家安全教育的法治化、場景化，致力實現國家安全教育的常態化、長效化。本次論壇發起成立國家安全法治教育協同創新聯盟，將會持續推動資源共享、案例共建、教學共研，進一步凝聚起維護國家安全的強大力量，為以新安全格局保障新發展格局貢獻思想智慧。(孫心悅、石中玉)
