近日，隨著引擎轟鳴、滑跑加速，一架翼展7米、機身長4.5米、自重達80公斤的大型航模在跑道上劃出一道乾淨利落的弧線後向遠處飛去中學。這架“STEAM1號”大型航模由重慶市巴川中學STEAM國際創新教育書院初一年級學生親手打造。
師生齊心協力製作“大飛機”（學校供圖）
“這不是簡單的模型拼裝，而是一次嚴肅的航空工程設計中學。”巴川中學STEAM國際創新教育書院年級主任莫珏林介紹，“STEAM1號”採用流線型機翼設計，機身以實木框架配合KT板蒙皮構成輕量化複合結構，搭載48V動力系統與12S航模電池串聯供電，透過無線遙控精準操控升降舵與方向舵實現基礎飛控，還配備四點式安全帶、應急斷電拉繩和電壓即時顯示系統，以嚴格的安全標準護航。
為幫這群初一學生“造好一架飛機”，巴川中學拿出了“頂配”支援：派出物理、數學教師跨學科上陣；協調沅夢飛翔南航航空設計比賽導師手把手帶著學生調參；搭建起專用工坊，並主動對接飛行營地中學。
巴川中學STEAM國際創新教育書院校長鄭偉說：“學生想要什麼，我們就給什麼平臺中學。”他表示，學校還將透過加強技術迭代、深化課程沉澱、推進機型升級等舉措，持續延展這一專案，讓更多孩子有機會放飛夢想。
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學生們造出一架“大飛機”（學校供圖）
“這不僅是造了一架飛機，更是學會怎樣解決一個真實問題中學。”參與專案的學生唐坤銘這樣總結收穫。60天裡，他和團隊成員查論文、問導師、做實驗、寫計算表格，圍繞空氣動力學、結構力學與安全工程，完成了一次完整的PBL專案式學習實踐。不僅培養了工程思維、跨學科應用能力和團隊協作，也磨礪出難能可貴的抗挫力與韌性。
一個初一學生提出的專案，為何能獲得學校如此“頂配”的支援？這背後是巴川中學STEAM國際創新教育書院長期堅持的“無界”中學。
巴川中學打破學科界限、校社圍牆與師生壁壘（學校供圖）
作為全國優秀STEM教育學校、西北工業大學人工智慧科創教育基地，巴川中學STEAM國際創新教育書院致力於打破學科界限、校社圍牆與師生壁壘，透過“STEAM跨學科+專案式學習+雙語教學+全景育人”的核心方法，著力培養“有根的世界公民”，引領他們成長為改變世界的思考者、數字時代的創造者、未來社會的設計者中學。（來源：巴川中學）
