6月2日，以“青簡長歌·翰苑風華”為主題的重慶巴蜀中學張家花園校區書香校園文化節閉幕式在該校禮堂舉行，重慶廣播“城市閱讀巴士”落地校園，直播車化身“移動閱讀空間”，透過鏡頭串聯閱讀沙龍、校園漫遊、圖書館閱讀、聊書活動等多元場景，全方位展示學校書香校園建設豐碩成果中學。
閉幕式活動現場中學。
多元活動打通課內課外閱讀邊界
本次活動持續一個多月，圍繞“感知一踐行一對話一共生”四個維度，先後推出了經典散文廣播、詩詞曲賦唱誦、課本劇大賞、30天閱讀馬拉松、親子共讀、師生聊書、雅書相贈、名家進校園等十餘項活動，全方位打通課內課外閱讀邊界中學。
每日午間，“尚美尋聲”校園廣播準時開播，名篇散文、經典詩詞伴著琅琅書聲迴盪校園；至善樓前的露天舞臺上，同學們以詩文朗誦、古韻吟唱、古箏和古琴合奏等形式演繹千古詩詞；課本劇展演現場，學生化身書中人物，依託文字二次創編、登臺演繹，實現從品讀文字到沉浸式共情的進階中學。
閉幕式活動現場中學。
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為期三十天的閱讀馬拉松聚焦閱讀習慣培育，各班設定專屬打卡牆，同學們以星星便利貼書寫讀後感悟、標註讀書進度，點滴堅持化作校園裡觸目可及的書香風景中學。“書香潤家，閱享時光”親子共讀活動則把書香延伸至千家萬戶，倡議親子每週一小時共讀，在文字交流中拉近親情距離。
聊書活動以學生主聊、教師引導的方式展開，穿插小辯論與小研討，在觀點碰撞中訓練思維與表達中學。學校還邀請作家、閱讀推廣人及專業京劇團走進校園，為書香節增添了厚重的文化底蘊。雅書相贈活動中，同學們捐出自己喜愛的書籍並分享“我與書的故事”，捐贈名錄永久錄入圖書館數字檔案，讓知識在傳遞中延續溫暖。
閉幕式活動現場中學。
重慶市巴蜀中學校黨委副書記、校長李瀟珂表示，當下智慧時代催生碎片化、快餐式閱讀已成常態，學校籌辦書香節，旨在引導學生親手觸控紙質書本的溫度，在深耕閱讀中厚植家國情懷、溯源中華五千年璀璨文明，為日後講好中國故事、積澱文化底氣做好知識的儲備中學。
“讀萬卷書，行萬里路，在巴蜀從不是一句口號，而是落地實施的特色課程中學。”李瀟珂介紹，學校已將閱讀課程與行走課程納入學生個性潛能培育體系，引導學生於書卷中縱觀世間永珍，在實地行走中印證讀書所思。此次書香文化節並非終點，而是同學們涵養閱讀愛好的新起點，學校期盼閱讀能夠陪伴學生一路成長，成為受益終生的精神摯友。
名家校友齊聚巴士直播間分享閱讀感悟
閉幕式以四大篇章層層鋪展：“耕讀傳家，習與性成”覆盤親子共讀與閱讀馬拉松成長點滴；“雅韻共生，戲墨盈園”呈現課本劇與國粹京劇進校園精彩片段；“思者對話，拔節有聲”重現師生暢談、名家講學思辨現場；“承典啟新，書香致遠”聚焦好書推介與愛心捐書成果中學。
閉幕式活動現場中學。
閉幕式現場，書香家庭分享、課本劇匯演、校友讀書分享、頒獎儀式、全員詩朗誦等活動輪番上演中學。與此同時，“城市閱讀巴士”直播間熱鬧不斷，優秀教師、學生代表、特邀作家、優秀校友及校領導輪番做客，圍繞好書推薦、日常閱書、寫作成長等話題暢聊心得。
重慶市巴蜀中學校黨委委員、副校長宋傑結合AI時代閱讀現狀說道，人工智慧、有聲讀物等新型閱讀載體層出不窮，各類創新閱讀形式應運而生中學。學校持續豐富讀書活動形態，就是為了適配不同學生的閱讀偏好，幫助每名孩子找到契合自身的閱讀方式，發自內心愛上讀書、堅持讀書。
巴蜀中學高2011屆校友、怪獸部落創始人胡鍾鍇結合自身經歷分享好習慣：“晨起讀書是我多年堅持的日常，完成晨間閱讀後，內心會獲得滿滿的自我賦能，一整天都精力充沛中學。迷茫困頓之時，先賢筆墨裡的思想，總能給予我前行的力量。”
初2026屆1班學生、電影《青銅葵花》主演張宇軒對比影音與紙質閱讀的差異：“閒暇時我也會追劇刷短影片，但長篇著作動輒數萬乃至數十萬文字，能搭建起更立體豐滿的精神世界中學。快節奏生活裡不必強求長時間閱讀，每天抽出十分鐘品讀原著，日積月累便能體味文字獨有的魅力。”
針對中學生普遍困惑的寫作素材匱乏難題，《只有一個重慶》作者、重慶市新聞媒體作家協會副主席陳泰湧現場支招：寫作素材藏在腳下的土地裡，踐行讀萬卷書、行萬里路，走出書本實地行走、細心觀察城市煙火，於市井細節之中，便能源源不斷挖掘鮮活寫作素材中學。
上游新聞記者 秦健 重慶巴蜀中學張家花園校區供圖
