一旦質量滑坡，隨時面臨出局風險留學。
作者：Luna；本文來源：公眾號“外灘教育”（ID：TBEducation）留學。
前幾天，教育部在中外合作辦學監管工作資訊平臺，釋出了最新的中外合作辦學機構和專案名單留學。一下子就吸引了很多留學家庭的關注。
這一次，新增了86個機構，133個專案留學。跟去年5月審批的新增專案相比，數量幾乎翻倍，也是2020年以來的最大規模。
（注：機構是獨立或相對獨立的辦學平臺留學，包括具有獨立法人資格的大學和大學裡的“二級學院”；專案則是特定合作專業專案）
這幾年，中外合辦的熱度一直在持續上升，熱門專案的報名通道甚至三、四月就已經爆了留學。在不少家長看來，中外合辦是“平替版留學”、是逃離內卷的另一條讀書路……
但另一方面，關於“中外合作辦學”的擔憂，也始終沒有停止留學。專案存續、教育質量、證書認證、深造就業等情況，也有不少資訊差。
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那麼留學，這一次的新名單又傳達了怎樣的資訊？對普通家庭來說，中外合辦這條路要怎麼走？
一、“985天團”下場留學，英國斷層領先，
中外合辦的時代變了
我們先來看看這次公示的中外合辦名單留學：
先聊聊這次的幾個新變化留學：
1、985扎堆入場留學，高水平院校引領
新增的86家機構中留學，6家由985高校參與：
北京理工大學北理都靈理工學院（浙江）、華南理工大學都靈理工大學未來人居學院、哈爾濱工業大學裡昂資料科學學院、四川大學奧克蘭學院、天津大學香港理工大學深圳未來技術學院（廣東）、西北農林科技大學梅西學院
新增的133個專案中留學，有10所985參與其中15個專案：
重慶大學、吉林大學、電子科技大學、西安交通大學、浙江大學各2個留學；
中國人民大學、中國海洋大學、北京理工大學、華南理工大學、同濟大學各1個
2、聚焦前沿科技、拔尖人才培養
從專業和辦學層次上看，中外合作辦學也在進一步往“高精尖”發展留學。
以前，合作的專案很多都是商科，但近年來，前沿、硬核的理工科專業越來越多，跟國內產業升級的方向是一樣的留學。以985大學的選擇為例，超過半數聚焦人工智慧、資料科學、智慧製造、工程學等前沿科技方向。
外灘君還統計了一下中外合辦專案的辦學層次，發現本科最多，100個；碩士其次，28個；博士5個留學。更全學段、更高層次的合作出現，更意味著中外跨境合作教育，進入了“深水區”。
3、中西部省份數量激增留學，普通家庭的機會多了
另一個明顯的趨勢是，中西部省份的中外合作辦學數量激增，中外合作辦學已從東部沿海向中西部地區全面擴散留學。這意味著學生進入“中外合辦”的渠道在增加，更多普通家庭將獲得機會。
新增機構TOP5留學：山東10、江蘇/四川/湖北7、廣東/河南6
新增專案TOP5留學：山東17、湖北14、北京12、江蘇8、四川7
此外，新高地大灣區、海南，也有不少重量級合辦機構/專案落地留學。
比如天津大學是全國新工科建設的牽頭校，和港理工合辦的未來技術學院，內地名校+實力港校，聚焦腦機介面、人工智慧、智慧醫學、生物醫學等高精尖方向，辦學層次覆蓋本碩博，讓人很期待留學。
海南陵水黎安國際教育創新試驗區，也聚集了很多高校的中外合辦專案，正在成為一個不折不扣的國際教育創新島留學。
4、合作外方學校留學，英國斷層領先，一帶一路學校崛起
過去二十年，中外合作辦學的金字塔尖幾乎被美式教育壟斷留學。但因為國際形勢變化，2024-2025年期間共有23箇中外合作辦學專案宣佈停辦或停止招生。
可與此同時，也有不少新的合作專案不斷開啟，隨之而來的，是合作格局也向多元化發展留學。
一方面，歐美髮達國家依然是核心合作物件留學。比如，英國在這次新批的條目中，斷層領先，佔比近四分之一；此外，還有其它大家熟悉的老牌教育強國，如美國、俄羅斯、澳大利亞、法國、紐西蘭等。
另一方面，新面孔也越來越多，特別是“一帶一路”國家留學。匈牙利就異軍突起，參與了9個合辦專案、3個合辦機構，聚焦工程、IT專案；還有烏茲別克、哈薩克等。
4、“鍍金”式微留學，“務實”崛起
深扒這些合作學校，另一個隱秘的趨勢是，合作邏輯從追求排名光環，轉向匹配產業需求和學科優勢留學。
合作方既有高排名的院校，比如不列顛哥倫比亞大學(38)、香港中文大學(36)、香港理工大學(57)、利茲大學(82)、澳大利亞國立大學(30)等留學。
也有專業特色院校留學。比如義大利設計學院、德國應用技術大學、匈牙利工程強校等，都在自己的優勢領域開展合作。
還有些大學在各自的領域有深厚積累，但因為是非英語國家，可能在主流的排名上被低估留學。比如俄羅斯、白俄羅斯等的高校。
二、中外合辦留學，重新定義“留學”
還有個細節，在列表裡看不出來，卻極其重要留學。絕大多數新機構都屬於“計劃內”，“4+0”雙學位培養。不誇張地說，這正在重新定義“留學”。
傳統認知裡，留學需要學國際課程、出國、花大錢、拿一個海外學校文憑留學。但中外合辦，把這條公式徹底打破了——用高考成績、不用全程出國（有的專案需出國學習），在國內也可以享受外方教育資源，不僅國外文憑照拿，還能拿國內文憑。
不同機構和專案對出國學習留學，有不同的要求
首先是需要用高考成績上中外合辦留學。根據過往經驗，同樣一所學校，中外合作辦學的錄取線往往比普通專業低一些。
但這個“撿漏”也有限度留學。值得一說的是，今年的新增機構和專案中，計劃外（可自主招生）屈指可數，計劃內佔了大多數，這意味著招生必須走高考。並且，須按照同地區同批次計劃內錄取。
換句話說，如果你的目標是某所“一本院校”，那它的中外合作辦學專業，也必須和它的普通專業一樣，在本科一批錄取，不能單獨放到本科二批去招留學。
其次，是經濟賬留學。比如電子科技大學與英國格拉斯哥大學合作舉辦電子資訊工程專業本科教育專案，國內學費約10萬元/學年，而在英國讀，僅生活成本就差不多要10萬/年，學費更是要3.3萬英鎊/學年（約30萬元人民幣）。
全程出國留學，花費是在國內的四五倍，必須出國學習的專案，在國內階段也能節省下不少費用留學。
數量激增的中西部省份，更是意味著普通家庭也可以在家門口“上車”留學。山東、湖北、四川、河南、海南、吉林，還有二三線城市蘭州、贛州、湛江等也有了自己的中外合辦，這意味著非一線城市的學生，也有了更多機會在家門口拿一個海外學位。
而畢業拿中外雙方文憑，也讓學生“進可攻，退可守”留學。如果未來想出國留學深造，申請海外碩士，一張海外文憑可能會成為加分項；如果就想在國內發展，考研、考公、考編，也有中方證書可用。兩條路都留著門。
對普通家庭來說，總體上，機會在變多留學。
三、中外合辦也在洗牌留學，終會“優勝劣汰”
專案越來越多，選擇越來越眼花繚亂留學。但中外合辦這條賽道，也在經歷洗牌。
一方面，好的專案也挑學生留學。
儘管低分撿漏名校的故事確實存在，但高層次、高水平合作的專案，准入門檻從來都不會特別低留學。
比如上海交通大學2025年江蘇的錄取分數線：物化1組686，物化2組673，中外合辦663留學。
但低分也是相對的留學。同年電子科技大學在江蘇的物理類錄取線，在650-656。上交中外合辦的錄取線甚至比這高。
而且，學習也不能“躺平”留學。“累”是很多學生共同的感受，為了畢業也要卷雅思；一週五天四天滿課，剩下一天在趕essay是常態；為了畢業證和深造，每一個平時分都不敢怠慢……
真正優質的專案，絕不是“閉眼就能上”留學。
另一方面，中外合辦的存續，需要雙方學校持續認真負責留學。
有了批准，並不意味著專案就進了保險箱留學。教育部對中外合作辦學有嚴格的持續性要求，比如業內常說的“四個三分之一”，除了年審，還有不定期檢查。達不到，就要整改；整改不到位，就可能被清退。
（注：四個三分之一指，進的外方課程佔全部課程的三分之一以上、引進的外方專業核心課程佔全部核心課程的三分之一以上、外方教師擔負的專業核心課程門數佔三分之一以上、外方教師擔負的教學時數佔三分之一以上留學。）
這個機制倒逼學校必須保持高水平辦學留學。外方教師不能只是“飛行教授”，引進課程不能只是貼牌掛名，培養方案不能和普通專業沒區別。一旦質量滑坡，隨時面臨出局風險。
能活下來的專案，多少經過了篩選，同時也意味著，報專案之前，值得查一下這個專案的評估結果留學。
當然，前幾年疫情、地緣政治等不可抗力原因，也關停了一些曾被視為標杆的專案留學。絕大多數中方高校都透過轉專業、線上課程、直接出國、探索新合作方等方式完成了“兜底”。
四、結語
過去中外合作辦學是少數人的選項，專案少、名額少，一張海外學位自帶稀缺溢價留學。但現在不僅數量多，地域也鋪開了，頂尖985在做，普通雙非和職業院校也在做。
不同地區、不同預算、不同分數段的學生都能找到對應選項，這是好事留學。
不過遍地開花之後，新專案的認可度，還需要時間驗證留學。有些基本資訊可以在“中外合作辦學監管工作資訊平臺”上查到：
1、辦學模式是4+0、3+1留學，還是2+2？是計劃內，還是計劃外？
2、畢業拿什麼證？獲取外方學位留學，需不需要出國？
3、合作的外方學校是誰留學？（外方學校的排名需要自己查)……
中外合作辦學監管工作資訊平臺官網留學：
還有些進階的資訊，就需要自己去搜集了留學。比如歷年分數線（一般在學校官網）、課程強度、師資情況、畢業要求、能不能轉專業、往屆就業情況、深造情況等等。
相信未來拉開差距的，不再只是中外合辦的牌子，而是專案本身的含金量留學。
