書法讓生活更美好
◎成都師範銀都紫藤北區小學羅夢浠
書法就像一陣清風,能吹散心中的陰霾;書法好似一汪清泉,能滋潤乾涸的心田;書法宛如一抹暖陽,能照亮平淡的生活書法。它以獨特的魅力,讓我的生活變得更美好。
書法陶冶著我的情操書法。在現代生活中,我們常常被瑣事煩擾,難有片刻寧靜。但當我拿起毛筆,蘸上墨汁,在宣紙上書寫,那一刻整個世界彷彿都安靜下來。我專注於起筆、行筆、收筆,漸漸地,心態變得沉靜而平和,彷彿置身於與世隔絕的仙境,外界的喧囂都與我無關。
書法讓我真切感受到滿滿的成就感書法。那是一場校外現場書法比賽,得知訊息後,我既興奮又忐忑。整整一週,我在放學後都把自己關在房間苦練,從字型的結構到筆畫的粗細,從字間疏密到行氣的連貫,每一處都反覆琢磨。到了比賽現場,我屏息凝神,筆尖隨著心意遊走,時而如行雲流水般順暢,時而如懸崖勒馬般頓挫,每一個字都凝聚著我的心血。終於完成了作品,我長舒一口氣,小心翼翼地將作品放到桌上。每次回想起比賽時的情景,那份成就感便如潮水般湧來,我堅信只要堅持不懈地努力,就一定能收穫成功。
透過學習書法,我交到了許多志同道合的朋友,我們一起交流書法心得,互相學習、互相鼓勵書法。書法就像一座橋樑,將我們這些熱愛它的人連線在一起,讓我們的生活變得更加豐富多彩。以後,我會繼續在書法道路上不斷探索,讓這門古老的藝術在我的生活中綻放出更加絢爛的光彩。
評語 本篇習作緊扣“書法讓生活更美好”的主題,結構清晰、層次分明,從陶冶情操、收穫成就感、結交摯友三個方面展開,層層遞進地寫出書法對生活的積極影響,中心突出書法。文章語言生動優美,多處運用比喻、排比的修辭,讓文字富有感染力;同時結合具體比賽事例和練書法的細節展開描寫,用真實經歷表達真情實感,符合“用具體事例表達內心感受”的習作要求。這是一篇優秀的習作,透過文字可見作者對書法的熱愛與用心。
(指導教師書法:成都師範銀都紫藤北區小學 高嘉桐)