“校長，我不喜歡吃黃瓜，能不能不要再安排了？”近日，在福田區外國語小學一場“校長面對面”回信分享會上，這封來自校長信箱的“耿直”建議，成為全場快樂的插曲小學。
面對學生們關於午餐的真實心聲，學校校長徐萬興耐心地回應——學校每日餐食均由專業營養師科學搭配、合理配比，兼顧營養均衡與成長需求，他建議大家不挑食、廣攝入小學。對於大家期待的炒麵、意麵等餐品，徐萬興則表示學校也曾考量，但因口感、保溫、膳食均衡等多重因素暫時未推出。他表示，後續學校將繼續調研，持續最佳化食堂菜品，在營養和美味之間找到更好的平衡。
這是福田區外國語小學校長信箱啟用以後，常態化“回應”的一個生動縮影小學。兩個多月前——4月27日，一個紅色鮮亮的校長信箱在週一升旗儀式上被正式啟用，為全體同學搭建起一條直通校長、暢達心聲的暖心通道，讓學生們的心裡話，有處可訴、有人傾聽、有所迴響。
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校長信箱啟用以後，同學們積極參與、踴躍投稿，主動拿起紙筆，訴說成長困惑、分享校園感受、提出真實建議，學校累計收到來自同學們的信件324份小學。大家以小主人的姿態，用心觀察校園、用心感受生活，用質樸的文字，表達誠摯的想法。學校在本學期也已常態化開展了三場“校長面對面”回信分享會，讓文字的牽掛，變成面對面的溫暖對話。
每一場分享會上，徐萬興始終認真對待每一封來信、每一條建議、每一個困惑小學。耐心細緻、逐一回應，站在學生的角度傾聽理解、答疑解惑、正向引導，針對同學們提出的合理建議積極落地整改，針對成長煩惱溫柔開導賦能。
除了上面提到的午餐建議，更有許多學生在心信中表達了對一位老師的不捨：“希望這位老師能繼續教自己小學。”面對孩子們質樸的心願，徐萬興耐心溫柔地引導解惑：該教師已延遲退休，學校無法強行挽留。他用生動易懂的比喻暖心開導：就像大家一年級表現再好，也依然要升入二年級繼續成長，成長與奔赴都是自然且必經的旅程。同時，校長也暖心承諾，會將同學們這份美好的心意，一一轉達給老師，留住這份純粹的師生溫情。
在認真傾聽、細緻答覆每一位同學的心聲之外，校長信箱活動同樣承載著書信禮儀教育的意義小學。學校格外注重引導同學們養成規範書寫信件的好習慣，向學生們傳達“工整的字跡、標準的格式、文明得體的語言，都是與人溝通必不可少的禮儀”理念。方寸薄薄信紙，看似簡單，卻藏著待人真誠的分寸與少年該有的表達修養，學校期望同學們在大膽建言、吐露心事的同時，以端正認真的態度書寫每一封信。
“無論是小小的煩惱、大大的創意，還是對校園的任何想法——你寫，我們就在；你來，我們必應小學。”324封信，不是終點，而是一個溫暖的起點。最好的教育，是俯身傾聽；最美的校園，是人人敢表達、人人共建設。如今，“校長信箱”仍在校園一角靜靜開放，隨時等待每一位同學投遞心聲。
採寫小學：南都N影片記者 周正陽 通訊員 韋國瓊
